2022年10月，資源庫曾報(bào)道，非營利組織Team4Humanity（TEAM4UA）正在計(jì)劃通過3D打印技術(shù)來重建該國的學(xué)校。如今這一計(jì)劃即將完成，這也將是歐洲有史以來第一所3D打印學(xué)校。整個(gè)學(xué)校的總建筑面積為370平方米，僅用不到4天的時(shí)間已經(jīng)完成了一半的建造。


據(jù)了解，烏克蘭利沃夫啟動(dòng)了一項(xiàng)重要的烏克蘭重建舉措。該項(xiàng)目由人道主義基金會(huì)Team4UA主導(dǎo)，丹麥3DCP集團(tuán)使用COBOD的BOD2打印機(jī)來實(shí)施，旨在解決烏克蘭在教育基礎(chǔ)設(shè)施方面迫切需求的問題。

據(jù)烏克蘭教育和科學(xué)部報(bào)道，俄羅斯的“全面入侵”給烏克蘭帶來了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，導(dǎo)致2000多所學(xué)校遭到破壞或損壞，其中277所學(xué)校完全被拆除。面對(duì)這一危機(jī)，該項(xiàng)目的主要目標(biāo)是迅速應(yīng)對(duì)烏克蘭教育基礎(chǔ)設(shè)施的嚴(yán)重不足。

通過引入3D打印技術(shù)到建設(shè)過程中，該項(xiàng)目的發(fā)起人希望加快教育設(shè)施的建設(shè)，并為烏克蘭全國范圍內(nèi)住房和重要基礎(chǔ)設(shè)施的重建奠定基礎(chǔ)。

人道主義基金會(huì)Team4UA的創(chuàng)始人兼主席Jean-Christophe Bonis分享了他對(duì)這一倡議的看法：“基于3D打印技術(shù)的學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目旨在為受烏克蘭全面戰(zhàn)爭(zhēng)影響的兒童提供教育機(jī)會(huì)，同時(shí)為利沃夫的國內(nèi)流離失所兒童創(chuàng)造一個(gè)包容的空間。被毀的學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)剝奪了年輕一代接受優(yōu)質(zhì)教育的機(jī)會(huì)，這可能對(duì)他們個(gè)人和國家的未來產(chǎn)生負(fù)面影響。這種創(chuàng)新的解決方案將有助于立即更有效、更快速地解決這個(gè)問題——看看在短短3-4天內(nèi)已完成了多少印刷工作，幾乎一半的印刷工作已經(jīng)完成?！?br />
這所小學(xué)在現(xiàn)有23號(hào)學(xué)校的校舍內(nèi)建造，它將成為烏克蘭國內(nèi)流離失所兒童的希望之地。這座單層教學(xué)樓占地370平方米，將為年輕學(xué)生提供一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境。此外，值得注意的是，90%的建筑材料將在當(dāng)?shù)厣a(chǎn)，這進(jìn)一步促進(jìn)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展并賦予社區(qū)更多權(quán)力。實(shí)際上，使用3D打印混凝土的材料中，99%都是以低成本在當(dāng)?shù)夭少彽摹?br />
COBOD創(chuàng)始人兼總經(jīng)理Henrik Lund-Nielsen表示：“我們對(duì)能夠提供技術(shù)支持使這個(gè)項(xiàng)目成為可能感到非常自豪。我們?cè)敢饷赓M(fèi)捐贈(zèng)我們?cè)谶@個(gè)項(xiàng)目中所做的一切，以向?yàn)蹩颂m人民表達(dá)我們的支持和敬意。對(duì)烏克蘭人民表現(xiàn)出的戰(zhàn)斗意志和堅(jiān)強(qiáng)精神，我們至少可以做到這一點(diǎn)?！?br />
這項(xiàng)開創(chuàng)性努力在歐洲建造了第一所3D打印學(xué)校，展現(xiàn)了烏克蘭人民重建國家、確保下一代擁有更光明未來的堅(jiān)韌和決心。它代表著重建工作的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，并為應(yīng)對(duì)緊迫的社會(huì)挑戰(zhàn)提供了創(chuàng)新的藍(lán)圖。

2022年10月，資源庫曾報(bào)道，非營利組織Team4Humanity（TEAM4UA）正在計(jì)劃通過3D打印技術(shù)來重建該國的學(xué)校。如今這一計(jì)劃即將完成，這也將是歐洲有史以來第一所3D打印學(xué)校。整個(gè)學(xué)校的總建筑面積為370平方米，僅用不到4天的時(shí)間已經(jīng)完成了一半的建造。


據(jù)了解，烏克蘭利沃夫啟動(dòng)了一項(xiàng)重要的烏克蘭重建舉措。該項(xiàng)目由人道主義基金會(huì)Team4UA主導(dǎo)，丹麥3DCP集團(tuán)使用COBOD的BOD2打印機(jī)來實(shí)施，旨在解決烏克蘭在教育基礎(chǔ)設(shè)施方面迫切需求的問題。

據(jù)烏克蘭教育和科學(xué)部報(bào)道，俄羅斯的“全面入侵”給烏克蘭帶來了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，導(dǎo)致2000多所學(xué)校遭到破壞或損壞，其中277所學(xué)校完全被拆除。面對(duì)這一危機(jī)，該項(xiàng)目的主要目標(biāo)是迅速應(yīng)對(duì)烏克蘭教育基礎(chǔ)設(shè)施的嚴(yán)重不足。

通過引入3D打印技術(shù)到建設(shè)過程中，該項(xiàng)目的發(fā)起人希望加快教育設(shè)施的建設(shè)，并為烏克蘭全國范圍內(nèi)住房和重要基礎(chǔ)設(shè)施的重建奠定基礎(chǔ)。

人道主義基金會(huì)Team4UA的創(chuàng)始人兼主席Jean-Christophe Bonis分享了他對(duì)這一倡議的看法：“基于3D打印技術(shù)的學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目旨在為受烏克蘭全面戰(zhàn)爭(zhēng)影響的兒童提供教育機(jī)會(huì)，同時(shí)為利沃夫的國內(nèi)流離失所兒童創(chuàng)造一個(gè)包容的空間。被毀的學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)剝奪了年輕一代接受優(yōu)質(zhì)教育的機(jī)會(huì)，這可能對(duì)他們個(gè)人和國家的未來產(chǎn)生負(fù)面影響。這種創(chuàng)新的解決方案將有助于立即更有效、更快速地解決這個(gè)問題——看看在短短3-4天內(nèi)已完成了多少印刷工作，幾乎一半的印刷工作已經(jīng)完成?！?br />
這所小學(xué)在現(xiàn)有23號(hào)學(xué)校的校舍內(nèi)建造，它將成為烏克蘭國內(nèi)流離失所兒童的希望之地。這座單層教學(xué)樓占地370平方米，將為年輕學(xué)生提供一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境。此外，值得注意的是，90%的建筑材料將在當(dāng)?shù)厣a(chǎn)，這進(jìn)一步促進(jìn)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展并賦予社區(qū)更多權(quán)力。實(shí)際上，使用3D打印混凝土的材料中，99%都是以低成本在當(dāng)?shù)夭少彽摹?br />
COBOD創(chuàng)始人兼總經(jīng)理Henrik Lund-Nielsen表示：“我們對(duì)能夠提供技術(shù)支持使這個(gè)項(xiàng)目成為可能感到非常自豪。我們?cè)敢饷赓M(fèi)捐贈(zèng)我們?cè)谶@個(gè)項(xiàng)目中所做的一切，以向?yàn)蹩颂m人民表達(dá)我們的支持和敬意。對(duì)烏克蘭人民表現(xiàn)出的戰(zhàn)斗意志和堅(jiān)強(qiáng)精神，我們至少可以做到這一點(diǎn)?！?br />
這項(xiàng)開創(chuàng)性努力在歐洲建造了第一所3D打印學(xué)校，展現(xiàn)了烏克蘭人民重建國家、確保下一代擁有更光明未來的堅(jiān)韌和決心。它代表著重建工作的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，并為應(yīng)對(duì)緊迫的社會(huì)挑戰(zhàn)提供了創(chuàng)新的藍(lán)圖。